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Martine Denoyelle, Damien Petermann. Recueil de bonnes pratiques pour la diffusion en ligne des images patrimoniales. Institut national d'histoire de l'art (INHA), pp.92, 2024. ⟨hal-04784005⟩

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Pauline Gehin. Développement d’un support informatique pédagogique dans la discipline des urgences vétérinaires de l’ENVT. Médecine vétérinaire et santé animale. 2024. ⟨dumas-04780000⟩

Jessica de Bideran, Jessica Cendoya Lafleur. Étude d'impact des parcours solidaires de de l’Opéra National de Bordeaux. UBIC Université Bordeaux Inter-Culture; Université Bordeaux Montaigne, Bordeaux, FRA. 2024. ⟨halshs-04750455⟩

Lisa Demesmay. Élaboration d’un jeu sérieux à but pédagogique pour l’apprentissage de la nutrition des carnivores domestique en cas de maladie rénale à destination des élèves de l’École Nationale Vétérinaire de Toulouse. Médecine vétérinaire et santé animale. 2024. ⟨dumas-04759803⟩

N'Depo Jardel Norgil Atse. Réalisation d’une visite virtuelle couplée avec un SIG3D et intégrant des données de capteurs pour le suivi d’ouvrage d’art. Sciences de l'ingénieur [physics]. 2024. ⟨dumas-04780534⟩

F. Lecêtre, N. Marco, Caroline Méjean, N. Blanc, F. Cousson-Gélie. Épidaure Market : développement d’un serious game sur l’alimentation durable, une intervention menée en milieu scolaire pour les collégiens. Pratiques Psychologiques, 2024, In Press, ⟨10.1016/j.prps.2024.05.001⟩. ⟨hal-04747595⟩